感恩的心從小培養

緣起

有位年輕的媽媽抱怨地說:「我對孩子,心都扒出來了,好吃好穿好玩的,我自己受委屈也得達到孩子滿意。你猜那天她回家問我啥?『媽媽,老師讓寫感恩媽媽的作文,我寫你什麼呀?』,給我問得好傷心啊!」【1】

可不是嗎!假如一個人從小嬌生慣養,從來不知道父母的辛苦,向父母要什麼伸手即來;認為自己所擁有的一切都是天經地義的,如果在人生中遇不順心時,就會容易產生怨天尤人的思維。像這樣的人,可能會有好的學校成績,卻也有可能無法通情達理、難成大事!

所以為了孩子好,真得要讓他們懂得感恩、學會感恩!

「感恩」是我國傳統文化

中國雖然沒有所謂的「感恩節」,可對於感恩的教育可是古來有之。從《詩經》的「生我父母,哀哀欨勞」、「投之以桃,報之以李」到《論語》的「慎終追遠,民德歸厚」;從古話「結草銜環,以恩報德」、「羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義」,到古詩的「雖言寸草心,報得三春暉」、「借得大江千斛水,研為翰墨頌師恩」。

在戲詞里人們常說,來生做牛做馬也要報答您的恩情;你看感恩甚至願意付出自己的下一生。還有所謂「百善孝為先,一日為師終生為父,一日夫妻百日恩」,其根本都在於感恩。我們的文化中充滿了感恩的因素。【2】

至於那些感恩的寓言故事或是真人真事,自古以來更是不勝枚舉、俯拾皆是了。

感恩的心 從小培養

在大陸,有一名幼兒教師,她是一名法輪功修煉人。這幾年來她已讓十一批幼兒接受「真、善、忍」法理的教育。這些孩子們各自分布在全市各個小學,都成為品學兼優的好學生。

在入學前,孩子們的行為與真善忍的標準背道而馳。正如李洪志師父在《轉法輪》一書中提到的孩童教育問題,筆者個人對法理的認知是:現代父母由於怕孩子受傷害,對孩子教育的時候,就教導他們「要學尖一點」;而且多數家長會教導孩子:人家打你、你就打他…等等,這種不正面的思想,在不知不覺中已經污染了孩子天真善良的本性!

因為孩子天真、可塑性高,所以這位大法學員就把「真、善、忍」法理溶入到幼兒的所有的活動中。每屆畢業的幼兒、經過一年學前班的教育,都能把「真、善、忍」記在心裡!

因此,不只在學校,在家裡他們表現的也很好。懂得關心爸媽,能做一些簡單的家務,主動完成作業很出色、也不用家長操心了。家長普遍反映孩子懂事了、也懂得感恩了。【3】

感恩 從家人做起

曾看過一則網路「感恩」的故事:有一名成績優秀的青年去申請一個大公司的經理職位。他通過了第一級的面試,董事長做最後的面試,做最後的決定。

該青年一歲喪父,是母親靠洗衣服供給他一路讀到研究所。 當天董事長面試後,讓青年回家幫母親洗一次雙手,明天上午再來見他。

青年覺得自己成功的機率很大;回家後,高高興興地給母親洗手。當他給母親洗手時,眼淚掉下來了;因為他發現,母親的雙手都是老繭,有個傷口在碰到水時還疼得發抖。青年第一次體會到,母親的這雙手就是他今天畢業的代價。當天晚上,他和母親聊了很久很久。

第二天早上,該青年去見董事長,並將昨晚的事告訴董事長。

董事長說:「請你告訴我你的感受。」

青年說:「我要感謝我的母親;沒有她,我不可能有今天。我應該主動的去關心母親,才會知道她的辛苦。而且我也懂得了親情的可貴!」

董事長說:「我就是要錄取一個會感恩、會體會別人辛苦,不是把金錢當作人生第一目標的人來當經理。你被錄取了。」【4】

結語

感恩的故事很多;同樣的,忘恩負義的事迹也不少!最近有一位加拿大中國留學生,因為父母嫌棄他的女友家貧、不許他們交往,他因而憤恨動殺機;他不僅殺了母親,甚至也曾想殺父親。這個理由令人難以置信,竟然可以為了這麼一點事而殺人,更何況又是撫養自己長大的母親!這表示:恩惠雖大,終究束縛不住忘恩負義的人!

有個寓言故事:一個農夫在冬季,看見一條凍的僵硬的蛇,他很可憐它,就將它拾起,放在自己的懷中。

那條蛇受了熱氣的溫暖,不久便蘇醒轉來,當它一恢複本性,就咬了它的恩人,給他一個致命傷!那農夫臨終時說:「我去可憐忘恩負義之徒,應該受這樣的慘報!」【5】

目前整個社會道德正在加速的往下滑落;道德沒有了,人們會為了利益而不擇手段;即使對他施以恩惠,他也不會感受到別人的好。

所以,從小就教育我們的下一代:感恩父母他們給我們生命與無私的真愛;感恩良師益友,在困惑時幫我們指點迷津、分擔我們的悲苦;感恩緣起緣滅所遇到的每個人,而更加要感恩、珍惜與我們有緣一起奮鬥的人…。

為了讓我們的下一代能在充滿道德的養分中健康成長,「感恩教育」應視為孩子成長中不可缺失的心靈土壤!

轉自 : 法輪功與健康

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